Das Projekt widmet sich der Berücksichtigung migrantenspezifischer Aspekte innerhalb des durch die Entwicklungspartnerschaft zu entwickelnden Leitsystems. Es fungiert als Querschnittsaufgabe zwischen den Teilprojekten, bringt die Problematik junger Auszubildender mit Migrationshintergrund ein und fungiert als eine Sammelstelle für die während der Arbeit der EP in migrantenspezifischer Hinsicht gewonnen Erkenntnisse und Erfahrungen. Organisatorisch sind die Aktivitäten an das Teilprojekt des EP-Partners Bildungsmarkt angegliedert. Es wird unter-sucht, welche migrantenspezifischen Aspekte beim Aufbau personenbezogener Begleitsysteme in der Ausbildung junger Menschen Berücksichtigung finden müssen. Zu den durchzuführenden Aufgaben gehören v.a.:
- personenbezogene Begleitung sowie Potentialanalyse von jugendlichen MigrantInnen in Ausbildungsdurchläufen des Bildungsmarktes
- Zusammenführung von Informationen aus den Teilprojekten durch Hospitationen und Konsultationen und Zusammenfassung für die Strategieebene der EP
- Entwicklung von geeigneten Befragungsinstrumenten für Jugendliche, Betriebe und Bildungsträger, die tatsächlich individuelle Potentiale von MigrantInnen abbilden können (ressourcenorientierter Ansatz, Empowerment)
- Untersuchung der in der EP entwickelten Produkte auf die Berücksichtigung der Migrantenspezifik
- Entwicklung und Konzeption von Grundfaktoren für ein personenbezogenes Begleitsystem, das die migrantenspezifischen Problemlagen in der Berufsvorbereitung und Ausbildung berücksichtigt
- Durchführung von teilprojektübergreifenden Foren und Informationsgesprächen
- Entwicklung gemeinsamer Strategien der EP zur Berücksichtigung migrantenspezifischer Aspekte im Berliner Ausbildungs- und Beschäftigungssektor
- Entwicklung von Strategien für bessere Zugangsmöglichkeiten von MigrantInnen zum Berliner Ausbildungs- und Arbeitsmarkt
